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践行一课五研
构建期许课堂
- 南阳市第二十足学校小学部 -
2025 年 1 月 19 日，中共中央、国务院印发的《诠释强国确立计划节录（2024 - 2035 年）》中指出，要“打造培根铸魂、启智增慧的高质地课本”。熟习如何更好地使用新课本，是一个需要不休深入计划的问题。新的学期，学校将熟习课本使用才智的莳植四肢课改热切支点。
为了匡助熟习更好的把捏新课本，深切新课标，构建新课堂，进一步提高熟习的寂寥备课才智，强化集体备课意志，莳植课堂教化水平，南阳市第二十足学校小学部于2月9日至10日举行了2025年春期“一课五研”校本研修举止。
一研 寂寥素备
一研条目熟习不参考任何教辅贵府，字据我方对课本的解读进行寂寥备课，并撰写教化设想。这一身手省略灵验地提高熟习对课本的解读才智，莳植熟习寂寥备课的水平。
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二研 学习鉴戒
二研参考熟习用书和备课贵府，鉴戒优秀教案设想进一步修改一研备课推行，重在对课本的深切和教化计划的制定。
三研 集体疏通
三研各教研组依据组内东说念主数分小组进行集体备课。合座诚挚牢牢围绕“课智商略与教化重难点”和“教化计划的制定与杀青”两方面进行究诘，究诘现场敌视是非，环球各抒所见，纷纷发表了我方的主见。
四研 微课展示
四研以小组竞赛的形态规律进行微课展示。各组的优秀熟习在雁阵精神的饱读吹下，在团队谐和的氛围中，为环球呈现了精彩的课堂一霎。
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五研 不雅摩反念念
接着里夫斯说道：“所以，他比任何人都知道，什么时候该全力以赴，迪士尼彩乐园做他应该做的事。对我们来说，能有这样一个球员在队里真是太好了。自从他缺席那一两场比赛后回来，我们就看到了他的表现，他一直表现得非常棒，专注且充满活力。”
本场比赛，湖人球员里夫斯在37分钟的时间里，投篮20中8，三分球10中4，罚球6中6，拿到26分10篮板10助攻1抢断的数据。
五研各教研组防御不雅摩名师课例，裁长补短。同期，字据一研、二研、三研、四研的经过，贯串之前的课堂教化实施和名师课例，进行梳理归纳，反念念莳植。
回来响应
举止死心后，各教研组实时进行回来响应，既响应评价效能，也回来了总共这个词经过中的向上、亮点和不及之处，为今后的教化实施建议了新的建议和主张。
路漫漫其修远兮，吾将高下而求索。教研是熟习修养莳植的热切阶梯，“一课五研”的备课形态将不竭到平方教化中，助力二全熟习向期许课堂迈进，让咱们沿途同业沿途成长！
着手：南阳市第二十足学校低级中学
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